Hay libros que se disfrutan más cuando se comparten: en el sillón, antes de dormir, con una voz que lee y muchas manos que dan vuelta las páginas. Este mes elegimos cuatro historias pensadas justamente para eso, para ese ratito en el que toda la familia se junta alrededor de un cuento.

Son libros sobre el cariño, el sentirse acompañado y el aprender a poner nombre a lo que sentimos. Ideales para leer despacio, mirando los dibujos y conversando sobre lo que pasa en cada página.

Los libros son una ventana maravillosa para aprender a mirar al otro con respeto y cariño. Este mes elegimos cuatro cuentos que celebran lo que nos hace únicos y ayudan a hablar en casa de temas tan importantes como la empatía y el respeto.

Historias sencillas y profundas a la vez, para leer juntos y conversar sobre por qué las diferencias, lejos de separarnos, nos hacen más ricos como personas.

Entre los cinco y los nueve años los chicos empiezan a animarse a historias más largas, con capítulos y personajes inolvidables. Este mes elegimos cuatro libros divertidísimos, con humor, disparate y mucha imaginación.

Son perfectos para leer un capítulo por noche, o para acompañar a quienes empiezan a leer solos con historias que enganchan y hacen reír a carcajadas.

Para los lectores que ya vuelan solos y buscan historias más largas, con mundos enteros para habitar, este mes proponemos cuatro títulos que se quedan a vivir en la memoria. Fantasía, aventura y preguntas que invitan a pensar.

Son libros para leer bajo las sábanas con una linterna, para comentar en la mesa y para descubrir que la lectura también puede ser una gran aventura personal.

No hace falta saber inglés para disfrutar un libro en inglés. A esta edad, el sonido, la rima y las ilustraciones alcanzan: el idioma entra por el oído, jugando, mucho antes de que se estudie en el colegio.

Estos cuatro clásicos están elegidos porque se apoyan en la repetición y en la rima, que es exactamente lo que hace que los chicos los memoricen y los “lean” solos aunque todavía no reconozcan cada palabra.

Se pueden leer en voz alta señalando los dibujos, o simplemente escuchar mientras se miran las páginas. La meta no es aprender inglés: es pasarla bien con otro idioma.

Llega una edad en que el chico ya no quiere que le lean: quiere el libro para él, meterse en la cama con una linterna y no salir hasta el último capítulo. Es el momento de las primeras novelas largas, esas que se devoran en un fin de semana.

Lo que buscan a esta edad es identificación y aventura: un protagonista con el que sentirse acompañados y un mundo lo bastante grande como para perderse adentro.

Estas cuatro novelas van de lo mágico a lo real, para que haya con qué enganchar a distintos lectores —y para que, después de una, pidan la siguiente.

Los cuentos cortos tienen una virtud que ninguna novela iguala: caben en cualquier rato. Diez minutos antes de dormir, la espera en el consultorio, el viaje en auto al colegio.

A los chicos les funcionan especialmente bien porque les dan finales completos en una sola sentada. Esa pequeña satisfacción —abrir, viajar, cerrar— es lo que muchos lectores adultos siguen buscando toda la vida.

Estas cuatro colecciones construyen, cada una, un mundo propio que los chicos van conociendo de a poquito, cuento a cuento.

Antes de leer solos, los chicos leen con las manos, con los ojos y con la voz de quien los acompaña. Los primeros libros no se “entienden”: se tocan, se señalan, se repiten hasta que el chico se los sabe de memoria.

A esta edad lo importante no es la trama sino el ritual. Un libro que se abre siempre igual, una solapa que sorprende siempre en el mismo lugar, una pregunta que el adulto hace todas las noches. Esa repetición, que a los grandes nos cansa, para ellos es puro placer y pura seguridad.

Estos cuatro son clásicos de la primera infancia justamente porque invitan a jugar mientras se lee: levantar solapas, cantar, señalar colores, adivinar qué viene después.

Los primeros libros marcan a fuego la relación con la lectura. Son los que un bebé escucha desde el regazo, los que un nene de dos años pide veinte veces seguidas, los que un nene de cinco se sabe de memoria sin saber leer todavía.

Para esta franja — de 0 a 5 años — la elección importa muchísimo. No por la “enseñanza” que dejan, sino porque el libro tiene que invitar al abrazo. Tiene que tener ilustraciones que se queden mirando, palabras suaves para escuchar, finales tiernos para repetir mil veces.

Los cuatro libros que elegimos son clásicos modernos que pasaron la prueba del tiempo y del berrinche: chiquitos los aman, papás los disfrutan releyéndolos, y los abuelos suelen comprarlos sin pensar.

Cada vez más familias incorporan libros en inglés a la biblioteca de los chicos. Y no es solo por la cuestión bilingüe: los libros infantiles en inglés tienen una tradición editorial enorme, con clásicos que vale mucho la pena conocer en su idioma original.

A esta edad los chicos absorben idiomas con una facilidad asombrosa, sobre todo cuando lo que oyen tiene ritmo, rima y dibujos que ayudan a entender. No hace falta saber inglés para arrancar — alcanza con leer en voz alta, mirar las imágenes y, si hace falta, ir explicando palabra por palabra.

Estos cuatro libros cubren edades distintas: desde los primeros años hasta los preadolescentes. Todos son clásicos absolutos en países de habla inglesa, y todos están disponibles en librerías argentinas.